Zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka realizowane są z dzieckiem i jego rodziną od chwili wykrycia niepełnosprawności do momentu rozpoczęcia przez nie nauki w I klasie.

Wczesnym wspomaganiem rozwoju mogą być objęte dzieci, u których stwierdzono niepełnosprawność ze względu na:

• uszkodzenie analizatorów (wzrok, słuch)
• niepełnosprawność ruchową
• upośledzenie umysłowe
• autyzm
• lub inne zaburzenia rozwojowe

Miesięcznie dziecku przysługuje od 4 do 8 godzin zajęć, które mogą być  realizowane z dzieckiem  indywidualnie lub w małej grupie.

Współpraca z rodziną dziecka:

• udzielanie pomocy w zakresie kształtowania postaw i zachowań pożądanych w kontaktach z dzieckiem,
• wzmacnianie więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami i dzieckiem,
• rozpoznawanie zachowań dziecka i utrwalanie właściwych relacji na te zachowania,
• udzielania instruktażu i porad oraz prowadzenie konsultacji w zakresie pracy z dzieckiem.

Jeżeli Twoje dziecko:

• jest dzieckiem ryzyka okołoporodowego,
• urodziło się przedwcześnie, miało niedobór wagi lub wzrostu,
• słabo reaguje na dźwięki otaczającego świata, nie koncertuje wzroku na osobach i przedmiotach,
• bywa niezborne ruchowo, przejawia zaburzenia czucia, orientacji przestrzennej,
• jest zdecydowanie inne niż jego rówieśnicy (później siada, chodzi, mówi),
• przejawia opóźnienie rozwoju psychoruchowego,
• ma problemy z przystosowaniem się do grupy rówieśniczej oraz z opanowaniem wiedzy i nowych umiejętności,
• jest dzieckiem z problemami rozwojowymi wynikającymi z choroby lub niepełnosprawności